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园本研修调研 课程建设引领——绍兴市鼎盛app下载开展园本课程实施调研专项督导

来源:本站原创 发布时间:2019-05-23 浏览次数: 【字体:

      2019年5月23日这个夏日的午后,市鼎盛app下载迎来了由越城区教师发展中心书记陈国蓉、单明娟督学、俞培芬老师以及越城区各园的园长、业务园长组成的课程指导小组,对我园园本课程建设、实施情况进行了调研和专项督导活动.

      首先裘园长向与会的专家领导们介绍了鼎盛app下载的基本情况和课程实施方案的背景园情,然后着重对我园“叠.变”课程方案进行了介绍,对“叠.变”课程的课程目标、课程的架构和具体内容、课程实施的方式与保障、课程的评价进行了一一阐述,并提出了自己在课程建设中遇到的困惑。

      接着园务会议成员钱晓霞做了课程相关报告,指出幼儿园课程基本实施方法和要求的设定不是舶来品,不能原封不动的照抄照搬其他幼儿园现成的操作方法和要求,一定要结合本园的实际情况进行研究,变成园本化的实施方法。我园课程就是建立在基础调研的实证基础上,钱老师结合具体案例“自然角创设”和”温暖的生日“,讲述了我园领导层实地跟踪调查,发现问题后及时调研,理论结合实践进行学习、教研、反思、落实的路径,这样的基础调研才更具有实践价值,才具有真正意义上的操作含金量。

随后,我园何婷婷老师为大家带来的《带子草“搬家”记》,深刻挖掘了孩子们的探究发现,将那些看起来像蓝莓的带子草种到更适宜它生长的后花园,而把那些更需要光照和水分的丝瓜、番茄种子种在了门口的花坛里,静静等待它们的变化~这种基于孩子原有经验和兴趣的课程探究,正是我园“叠.变”课程理念的体现。何婷婷老师也代表了鼎盛app下载那群有朝气、有干劲的年轻教师们,在“叠.变”课程理念的引导下,敢于向传统的教学模式挑战,改变了20多年带子草种植的区域,创造出一片机幼的种植小天地。

      最后单明娟督学进行点评,她首先对我园的建构游戏特色的切入点和思考后出现的“叠.变”课程理念进行了肯定,但也对课程内容的框架提出了一些建议,叠如何叠,变如何变,要以省编为依托,多多研讨和思索。教师行为的叠变,也可以是“叠.变”课程理念的一部分,教师传统教育模式的改变正是“叠.变”课程创新的体现。陈书记也指出,课程理念不是空的,她对我园以理论基础为依托,以幼儿为本,省编为伴 ,融入特色的做法做出了肯定,同时也提出了一些自己的想法,认为整个课程方案还需要进一步完善和细化,如何以建构为主线,以省编教材中的课程与建构相结合,这些还需要我们不断琢磨,不断探索。

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