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“童心”同行,悦享“云端” ——绍兴市机关幼儿教育集团云端半日活动观摩

来源:本站原创 发布时间:2021-01-04 浏览次数: 【字体:

督导语:山川异域,风月同天。疫情期间犹如列车经过黑暗隧道一般,惊慌失措。如今终于熬过了“禁足”的日子,让低迷逐渐散去,看美好逐渐发芽。由于疫情仍未结束,家长们无法入园,与老师面对面交流的机会越来越少,对疫情后孩子在园的生活方式也越来越不了解,面对这个问题,市机关幼儿教育集团积极与陈督学沟通,采取“云端”观摩的方式帮助家长了解孩子在园的生活及常态化教学。

一、集思广益,巧用二维码

以往幼儿园的观摩采取家长入园的方式,而今疫情仍未结束,有的幼儿园采取了少量分批的方式请家长入园观摩,这大大增加了幼儿园的流动性,加大了老师们的工作量,同时也让忙碌的家长应顾不暇。于是,市机关幼儿教育集团作为提升工程2.0的参与者巧妙的结合疫情的特殊性,运用信息技术减少幼儿园外来人员的流动和老师的压力,解决家长们的难题,让家长和老师更省工、省时、省力。在老师们的一致协商和陈督学的支持下,市机幼决定采取二维码的形式开展“云端”半日活动,他们牢牢抓住“二维码”真实性、传播性和分享性的特点,让家长通过二维码更真实有效的了解孩子的半日活动。

二、包罗万象,相约四环节

中国幼教之父陈鹤琴曾明确指出:游戏就是工作,工作就是游戏。儿童除了睡眠和饮食之外的所有活动几乎都是游戏,儿童通过游戏活动发展肢体动作、学习经验和发展技能。于是老师们从家长最关注的生活和教学活动出发结合市机幼特色游戏采用多角度、多工具的形式向家长展示了孩子的半日活动。

1.快乐早操来锻炼

《纲要》中指出幼儿每天的户外活动不得少于2小时,其中体育活动不得少于1小时。早操是孩子一日体育锻炼活动的开始,它可以让孩子舒展身体、精神抖擞。市机幼的老师们巧妙的设计早操内容,通过早操巩固已掌握的运动技能和经验,唤起孩子对体育活动愉快的情感,使孩子的全身各肌肉群都得到锻炼。整个早操活动,孩子们动作整齐、轻快,队形变化丰富有序,随着音乐舒展着优美的动作,充满了活力!充分调动了每个孩子参与早操活动的主动性和积极性。

2.集体教学活动

集体教学是幼儿园普遍采取的一种活动形式,为了让家长更了解自己孩子在活动时的表现,班里的两个老师都参与其中,有的老师采取全体教学,展现了一种活跃的教学气氛,有的老师们采取分批教学,让孩子在活动中有更多机会体验和表现自己。活动中,老师们充分给予孩子操作与探索机会,寓教于乐,充分体现孩子的主体参与性!在拍摄时老师们利用各种先进拍摄设备,巧妙的运用视频制作,记录下孩子们的一举一动,让家长能清楚直观的了解到自己孩子的表现。

3.自主游戏

市机幼坚持“以游戏为基本活动”的教育原则,把游戏作为“对幼儿进行全面发展教育的重要形式”,让孩子们在“玩中学”。在创造性游戏中,孩子根据自己的兴趣和需要,选择自己喜欢的角色,自由选择、自主开展、自发交流,得到满足,充分发挥积极性、主动性和创造性。在个别化学习中,孩子根据自己的兴趣、意愿和能力进行自主学习活动,他们专注认真的操作、摆弄着个别化材料,在操作中获得成就感和知识经验。

4.班级特色游戏

每个班级都有自己的特色,老师们结合自己班里孩子的兴趣需要设计游戏。在特色游戏中孩子可以学习到多种多样的本领,如守纪律、守规则、同伴交往合作等,有趣的游戏让孩子们在轻松、愉快的活动中与同伴和老师接触、交往,在同说、同笑、同乐中体会乐趣。

三、快心遂意,收获正能量

此次云端半日活动,让家长们看到了自己孩子在幼儿园最真实的状况,懂得了孩子的童年是在“游戏中学习”的,也深深体会到老师的用心和“不简单”的爱。在活动反馈表中,家长们从孩子的表现、教师的活动组织、家长对班级教育工作的意见和建议这三方面入手,对此次幼儿园“云端”观摩给予了高度的评价,许多家长表示老师恰当的教学手段,生动的语言,清晰的条理为孩子提供了很多的交流表现机会,既具时代感又与生活密切相关,还融洽了良好的师幼关系,同时也对自己孩子在园和在家生活有了更强烈的对比,对自己孩子在园生活有了更真切的感受,深深体会到了家园共育的重要性。

有一种幸福,叫悄然追随孩子成长的脚步,有一种幸福,叫予以他们温暖和力量,有一种幸福,叫如约而至携手同行,静待他们向阳绽放!绍兴市机关幼儿教育集团以此次云端家长开放日为契机,选择先进的信息技术,引领家长接受最前沿的幼教理念,与孩子共成长,高效实现家园双赢。




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